Latestbontang.com,BONTANG – Dugaan kasus perundungan di salah satu sekolah swasta di Kota Bontang dinilai menjadi momentum untuk memperkuat pendidikan karakter di lingkungan sekolah. Anggota DPRD Kota Bontang, Arfian Arsyad, menilai pembentukan karakter peserta didik harus berjalan seiring dengan peningkatan kualitas akademik.
Menurutnya, sekolah memiliki peran penting dalam menanamkan nilai saling menghormati, empati, serta kepedulian terhadap sesama. Nilai-nilai tersebut menjadi benteng utama agar perilaku perundungan tidak berkembang di lingkungan pendidikan.
Arfian mengatakan tindakan bullying tidak boleh dianggap sebagai kenakalan biasa karena dapat berdampak besar terhadap masa depan korban maupun pelaku. Oleh sebab itu, upaya pencegahan harus dilakukan secara berkelanjutan.
“Setiap anak memiliki hak berteman dan bersosialisasi, mereka juga wajib dapat menjalani pendidikan tanpa rasa ketakutan,” katanya, Kamis (23/7/2026).
Ia menjelaskan bahwa pendidikan karakter dapat diperkuat melalui berbagai kegiatan di sekolah, mulai dari pembiasaan sikap saling menghargai, pembelajaran mengenai toleransi, hingga penguatan peran guru sebagai teladan bagi peserta didik.
Menurutnya, kolaborasi antara sekolah dan orang tua juga sangat penting. Pembentukan karakter anak tidak hanya berlangsung di ruang kelas, tetapi juga harus diperkuat melalui pola asuh yang baik di lingkungan keluarga.
Ia meminta Disdikbud melakukan evaluasi terhadap program pembinaan karakter di seluruh sekolah agar benar-benar mampu mencegah munculnya perilaku kekerasan maupun perundungan antarsiswa.
Selain itu, Arfian berharap setiap sekolah memiliki komitmen kuat untuk menciptakan budaya yang menjunjung tinggi rasa saling menghormati sehingga seluruh peserta didik merasa aman selama mengikuti proses pembelajaran.
Lebih lanjut, dia mengajak seluruh elemen masyarakat untuk bersama-sama melawan budaya bullying. Menurutnya, sekolah harus menjadi tempat yang membangun kepercayaan diri, persahabatan, dan masa depan anak, bukan menjadi ruang yang meninggalkan trauma.
