Kepala SMPN 9 Bontang, Lilyn Indriyawati, mengatakan kegiatan ini muncul dari kebutuhan menghadirkan pembelajaran yang lebih aplikatif dan relevan dengan perkembangan zaman. Terlebih, kawasan Guntung saat ini tengah dipersiapkan menjadi salah satu destinasi wisata unggulan di kota.

Menurut dia, penguasaan bahasa Inggris bukan lagi sekadar nilai tambah, tetapi sudah menjadi kebutuhan penting. Karena itu, English Van Camp diposisikan sebagai wadah pelatihan yang menyenangkan bagi siswa untuk berlatih percakapan, presentasi, hingga storytelling.

Program ini rutin dilakukan setiap Jumat dengan suasana pembelajaran yang santai namun tetap terarah. Ia menjelaskan, pendekatan tersebut sengaja dipilih agar siswa tidak merasa terbebani dan bisa lebih percaya diri menggunakan bahasa Inggris.

“Dengan metode seperti ini, siswa lebih aktif berbicara dan tidak takut salah. Itu yang ingin kami bangun,” ungkapnya, Selasa (18/11/2025).

Seiring berjalannya waktu, ia melihat perkembangan signifikan pada peserta program. Banyak siswa yang sebelumnya kurang percaya diri kini berani tampil dan berbicara di depan publik.

Ia menekankan bahwa keberhasilan program ini tidak lepas dari dukungan berbagai pihak, termasuk kolaborasi dengan industri.

“Kami ingin memastikan siswa siap menghadapi kebutuhan masa depan,” ujarnya.

Ia berharap English Van Camp dapat bertahan sebagai program unggulan sekolah dan terus memberikan manfaat bagi perkembangan kemampuan bahasa Inggris siswa. (Ra)

Artikel SMPN 9 Bontang Dorong Penguasaan Bahasa Inggris Lewat Program English Van Camp pertama kali tampil pada Latest Bontang.

Kepala SMPN 9, Lilyn Indriyawati, menjelaskan bahwa ruang tersebut merupakan bagian dari komponen layanan dalam penilaian Lembaga Perlindungan Khusus Ramah Anak (LPKRA) dari KemenPPPA yang tengah dilakukan di sekolahnya.

“Kami ingin siswa merasa aman. Kalau ada masalah pribadi, mereka bisa datang dan bicara dengan guru atau tim perlindungan anak,” ujarnya, Rabu (12/11/2025).

Menurut dia, keberadaan ruang khusus ini menjadi bagian penting dari upaya sekolah melindungi hak-hak anak, terutama yang sedang mengalami kesulitan psikologis atau tekanan sosial. Sekolah juga berkomitmen agar semua siswa merasa diterima tanpa diskriminasi.

Visitasi penilaian LPKRA dilakukan oleh KemenPPPA, didampingi Dinas PPPA Provinsi Kaltim, DP3AKB Bontang, dan Disdikbud Bontang. SMPN 9 menjadi salah satu dari dua sekolah di Kalimantan Timur yang mengikuti penilaian tersebut.

“Walaupun fasilitas kami belum ideal, tapi semangat anak-anak luar biasa. Mereka justru makin betah di sekolah, bahkan saat sedang tidak sehat pun tetap ingin hadir,” ujarnya.

Ia menyebut kondisi itu menunjukkan bahwa sekolah telah menjadi rumah kedua bagi para siswa.

“Mereka merasa diterima, didengar, dan dilindungi,” imbuhnya.

Lilyn berharap upaya yang telah dilakukan dapat membuahkan hasil maksimal, sehingga SMPN 9 memperoleh legitimasi dari KemenPPPA sebagai lembaga yang berpihak pada anak. (Ra)

Artikel Sediakan Ruang Konsultasi, SMPN 9 Bontang Bangun Lingkungan Aman dan Nyaman bagi Siswa pertama kali tampil pada Latest Bontang.

Kepala SMPN 9 Bontang, Lilyn Indriyawati, menuturkan bahwa rendahnya pemahaman remaja mengenai tubuhnya sendiri sering menyebabkan salah langkah dalam menghadapi perubahan fisik dan emosional. Oleh karena itu, sekolah memandang penting untuk memberikan edukasi secara ilmiah dan mudah dipahami.

Materi yang dipaparkan meliputi anatomi reproduksi, pubertas, higienitas area pribadi, serta pencegahan infeksi menular seksual. Selain itu, siswa diajak memahami batas tubuh (body autonomy) sebagai upaya melindungi diri dari kekerasan dan pelecehan.

Kegiatan berjalan santai namun penuh makna, dengan sesi tanya jawab yang menandakan antusiasme peserta. Banyak siswa menyampaikan pengalaman dan pertanyaan terkait perubahan diri yang mereka alami.

Lilyn menyebut, keberanian siswa untuk bertanya menunjukkan lingkungan sekolah yang aman dan nyaman untuk belajar.

“Anak-anak harus merasa bahwa sekolah adalah tempat yang bisa dipercaya,” katanya, Jum’at (7/11/2025).

Ia berharap edukasi ini melahirkan generasi yang lebih sadar kesehatan, menghargai diri sendiri, dan mampu mengambil keputusan bertanggung jawab. (Ra)

Artikel SMPN 9 Bontang Gencarkan Literasi Kesehatan Reproduksi untuk Remaja pertama kali tampil pada Latest Bontang.

Kabar tersebut disambut tepuk tangan meriah dari ratusan siswa dan guru yang hadir. Kepala SMPN 9 Bontang, Lilyn Indarwati, menyampaikan apresiasi mendalam atas perhatian pemerintah terhadap kebutuhan spiritual di lingkungan pendidikan.

“Terima kasih Ibu Wali Kota, musholla ini akan menjadi tempat ibadah sekaligus sarana pembinaan karakter bagi siswa. Selama ini kami harus meminjam musholla luar sekolah atau pendopo kelurahan Guntung,” tuturnya.

Ia menjelaskan, keberadaan musholla di sekolah akan membantu memantau ibadah siswa dan memperkuat nilai-nilai religius dalam keseharian mereka.

“Anak-anak bisa lebih terpantau ibadahnya di lingkungan sekolah,” ujarnya.

Dalam kesempatan itu, Neni mengatakan, pembangunan musholla menjadi bagian dari upaya pemerintah memperkuat pendidikan karakter dan spiritual siswa.

“Kami ingin fasilitas sekolah bukan hanya lengkap secara akademik, tetapi juga spiritual,” katanya.

Selain itu, dalam kunjungan tersebut Wali Kota juga menyerahkan bantuan tas gratis kepada seluruh siswa SMPN 9 Bontang sebagai bentuk dukungan terhadap pemerataan akses pendidikan.

Kegiatan berlangsung dalam suasana hangat dan penuh semangat. Para siswa tampak antusias menyambut kehadiran orang nomor satu di Kota Taman itu.

Dengan janji pembangunan musholla dan perhatian terhadap fasilitas belajar, Pemkot Bontang kembali menegaskan komitmennya menciptakan lingkungan pendidikan yang berdaya saing dan berkarakter. (Ra)

Artikel SMPN 9 Bontang Sambut Antusias Janji Wali Kota Bangun Musholla Baru pertama kali tampil pada Latest Bontang.

Menurutnya, pelibatan ibu rumah tangga sebagai pengajar menjadi nilai tambah tersendiri.

“Di SMPN 9 ada sembilan guru UMMI yang merupakan ibu rumah tangga bersertifikat. Ini bentuk nyata pemberdayaan masyarakat sekitar sekolah,” ujarnya, Kamis (23/10/2025).

Ia menyebut, kolaborasi ini sejalan dengan semangat pendidikan karakter yang digalakkan pemerintah. Sekolah memberi ruang, masyarakat ikut berperan aktif dalam membentuk generasi Qurani.

“Sekolah tidak harus mengelola semua sendiri. Kalau inisiatif datang dari orang tua, itu lebih bagus, karena tumbuh dari kesadaran bersama,” imbuhnya.

Kepala SMPN 9 Bontang, Lilyn Indarwati, mengaku program ini disambut antusias oleh siswa dan orang tua.

“Kegiatan UMMI menumbuhkan semangat belajar Al-Qur’an di kalangan pelajar. Anak-anak jadi lebih disiplin dan senang belajar bersama ustazah dari lingkungan mereka sendiri,” katanya.

Ia menambahkan, selama ini kegiatan masih dilakukan di selasar sekolah karena belum tersedia ruangan khusus. Rencana pembangunan musala, kata Lilyn, akan menjadi dukungan penting agar program berjalan lebih nyaman.

Abdu Safa berharap, program seperti ini bisa diperluas ke sekolah lain.

“Jika sinergi antara sekolah dan masyarakat berjalan baik, maka pendidikan karakter akan tumbuh lebih kuat,” pungkasnya. (Ra)

Artikel Disdikbud Apresiasi Sinergi Sekolah dan Warga Lewat Program UMMI pertama kali tampil pada Latest Bontang.

Kepala SMPN 9 Bontang, Lilyn Indriyawati, mengatakan bahwa keberhasilan siswi kelas 8D, Inez Nur Hadfizah, meraih Juara 3 MTQ Cabang 1 Juz dan Tilawah pada MTQH ke-19 Tingkat Kecamatan Bontang Utara, menjadi bukti nyata hasil pembinaan tersebut.

“Prestasi ini bukan sekadar soal lomba, tapi tentang pembentukan karakter. Kami ingin siswa tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga tumbuh dengan akhlak dan nilai keimanan yang kuat,” ujar Lilyn, Selasa (20/10/2025).

Ia menjelaskan, SMPN 9 Bontang secara rutin menggelar berbagai kegiatan keagamaan seperti tadarus pagi, salat berjamaah, hingga pembinaan rohis (rohani Islam) sebagai wadah pengembangan spiritual siswa. Kegiatan itu menjadi bagian dari strategi sekolah dalam membangun budaya religius di lingkungan pendidikan.

Menurut Lilyn, MTQ menjadi sarana penting bagi siswa untuk memahami nilai-nilai Al-Qur’an secara mendalam. Selain melatih kemampuan membaca dan menghafal, kegiatan ini juga menumbuhkan kedisiplinan, tanggung jawab, serta semangat berkompetisi secara sehat.

“Semangat Inez menjadi contoh nyata bahwa nilai religius bisa berjalan seiring dengan semangat berprestasi. Kami ingin seluruh siswa meneladani hal itu,” ucapnya.

Ia berharap, ke depan lebih banyak siswa SMPN 9 Bontang yang mengikuti ajang serupa di tingkat kota maupun provinsi. Sekolah berkomitmen mendukung penuh pengembangan potensi keagamaan siswa melalui pelatihan dan kegiatan rohis yang berkelanjutan.

“Generasi Qurani bukan hanya mereka yang pandai membaca, tapi juga yang mengamalkan nilai-nilai Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari. Itulah tujuan utama pendidikan di SMPN 9 Bontang,” tegasnya. (Ra)

Artikel SMPN 9 Bontang Dorong Generasi Qurani Lewat Pembinaan Karakter Religius pertama kali tampil pada Latest Bontang.

Kepala SMPN 9 Bontang Utara, Lilyn Indriyawati, menegaskan bahwa kemajuan teknologi memang membawa banyak manfaat, namun tidak boleh menggeser nilai-nilai moral, kedisiplinan, dan tanggung jawab siswa.

Menurutnya, penggunaan tablet pintar bantuan Pemerintah Kota Bontang melalui Disdikbud sangat membantu guru dan siswa dalam mengakses materi pembelajaran secara lebih cepat dan efisien. Meski demikian, interaksi langsung antara guru dan siswa masih menjadi kunci dalam membangun kepribadian peserta didik.

“Digitalisasi pembelajaran memang penting, tapi jangan sampai anak kehilangan sentuhan nilai-nilai kemanusiaan. Ada karakter yang hanya bisa tumbuh lewat pembiasaan, bukan lewat layar,” jelasnya, Senin (20/10/2025).

Ia menyebut, guru di SMPN 9 Bontang Utara selalu diarahkan untuk mengintegrasikan pendidikan karakter dalam setiap kegiatan belajar, baik di dalam maupun di luar kelas.

Selain itu, sekolah juga terus mengembangkan program pembiasaan positif seperti kegiatan literasi, gotong royong, dan peduli lingkungan agar siswa tidak hanya cakap teknologi, tetapi juga memiliki empati sosial.

“Teknologi harus menjadi alat bantu, bukan pengganti interaksi manusia. Kami ingin siswa tumbuh sebagai generasi yang unggul secara akademik dan berkarakter kuat,” tandasnya. (Ra)

Artikel SMPN 9 Bontang Utara Jaga Nilai Karakter di Tengah Arus Digitalisasi Pendidikan pertama kali tampil pada Latest Bontang.